Для маленьких детей, которые еще не умеют говорить и выражать свои эмоции с помощью фраз, психологами разработана песочная терапия. Дети первой младшей группы “Гномики” совместно с воспитателем Азизовой Г. М.играли с песком. Деятельность с песком активизирует правое полушарие и дает возможность ребенку проявить свой творческий потенциал, что, в целом, позитивно сказывается на общем состоянии.
![](http://32school-syzran.ru/wp-content/uploads/2022/08/fa100ca03adef80540598258a18cab00-1024x576.jpg)